Dyskalkúlia predstavuje problém pri osvojovaní matematiky, ktorý dieťaťu bráni porozumieť jednoduchým výpočtom, ako je napríklad sčítanie alebo odčítanie hodnôt, a to aj vtedy, keď neexistuje žiadny iný kognitívny problém. Táto zmena sa teda často porovnáva s dyslexiou, ale iba s počtami.
Tí, ktorí trpia týmto problémom, majú zvyčajne veľké ťažkosti s pochopením, ktoré počty sú vyššie alebo nižšie.
Aj keď jej konkrétna príčina ešte nie je známa, dyskalkúlia je často spájaná s ďalšími problémami so sústredením a porozumením, napríklad s deficitom pozornosti a hyperaktivitou alebo dyslexiou.
Hlavné príznaky
Prvé príznaky dyskalkúlie sa objavujú okolo 4 až 6 rokov, keď sa dieťa učí počty, a zahŕňajú:
- Počítanie ťažkostí, najmä dozadu;
- Oneskorenie v učení sa sčítania čísel;
- Ťažkosti pri zisťovaní, ktoré číslo je väčšie, pri porovnaní jednoduchých čísel ako 4 a 6;
- Nie je schopný vytvárať stratégie pre výpočty, napríklad počítanie na prstoch;
- Extrémna náročnosť pre výpočty zložitejšie ako pridávanie;
- Vyhýbajte sa činnostiam, ktoré môžu zahŕňať matematiku.
Neexistuje jediný test alebo vyšetrenie, ktoré by bolo schopné diagnostikovať dyskalkúliu, a preto je dôležité poradiť sa s pediatrom, ktorý musí často hodnotiť výpočtové schopnosti dieťaťa, kým nie je možné diagnózu potvrdiť.
Ak existuje podozrenie, že dieťa môže mať dyskalkúliu, je dôležité upozorniť členov rodiny a učiteľov, aby si boli vedomí možných príznakov problému, a navyše im poskytnúť viac času a priestoru na vykonávanie úloh, ktoré zahŕňajú použitie čísel.
Pretože matematika je jedným z predmetov, ktoré najviac pomáhajú pri kognitívnom vývoji, mal by sa tento problém zistiť čo najskôr, začať s liečbou a vyhnúť sa napríklad pocitom neistoty a neistoty.
Ako sa liečba vykonáva
Liečba dyskalkúlie musí byť vykonávaná spoločne rodičmi, rodinou, priateľmi a učiteľmi a spočíva v pomoci dieťaťu vyvinúť stratégie, ktoré mu umožnia obísť svoj problém.
Z tohto dôvodu je veľmi dôležité pokúsiť sa ľahšie identifikovať oblasti, kde sa dieťa nachádza, a potom ich pokúsiť zahrnúť do učenia čísel a výpočtov. Napríklad, ak je ľahké robiť kresby, môžete požiadať dieťa, aby nakreslilo 4 pomaranče a potom 2 banány, a nakoniec skúste spočítať, koľko ovocia bolo nakreslených.
Niektoré nápady, ktoré by mali slúžiť ako sprievodca pre všetky úlohy, sú:
- Pomocou objektov učte výpočty sčítania alebo odčítania;
- Začnite na úrovni, kde sa dieťa cíti pohodlne, a pomaly prechádzajte k zložitejším procesom;
- Nechajte dostatok času pokojne učiť a pomôžte dieťaťu cvičiť;
- Znížiť potrebu memorovania;
- Urobte učenie zábavným a bez stresu.
Je tiež dôležité vyhnúť sa príliš veľa času vysvetľovaním úloh, a to ani vtedy, keď používate zábavnú metódu. Je to preto, že trávenie veľa času premýšľaním nad rovnakou vecou môže nechať dieťa frustrované, čo sťažuje zapamätanie a celý proces učenia.
Bola táto informácia nápomocná?
Áno nie
Váš názor je dôležitý! Sem napíšte, ako môžeme vylepšiť náš text:
Nejaké otázky? Kliknutím sem získate odpoveď.
E-mail, na ktorý chcete dostať odpoveď:
Skontrolujte potvrdzovací e-mail, ktorý sme vám poslali.
Tvoje meno:
Dôvod návštevy:
--- Vyberte si dôvod --- ChorobaŽite lepšiePomôžte inej osobeZískajte vedomosti
Ste zdravotnícky pracovník?
NieFyzikFarmaceutický sestrička Výživový poradcaBiomedicínskyFyzioterapeutKozmetička Iné
